
WBZGS8000水內冷發電機直流高壓發生器過去的發展成就輝煌、未來的發展成就經典一、產品簡介
WBZGS8000型系列大容量直流高壓發生器的設計制造時專為水內冷發電機進行泄露電流和直流耐壓試驗使用,設計制造的指導思想是以下幾點:
1、由于大型水冷發電機繞組傳導電流很大,在試驗電壓下要20-200mA左右不等。如果沒有足夠容量的直流高壓發生器,無法升壓。
2、目前國內的直流高壓試驗器輸出電流一般都在10mA以內,輸出電流200mA的高壓發生器屬于空白。
3、直流試驗隊一般高壓電氣設備而言,能發現其絕緣的貫穿性缺陷,而對電機來說,它能獨特發現它的局部絕緣缺陷(定子線卷端部絕緣)這是其它試驗無法替代的。
4、為能對水內冷發電機組的準確測量泄露電流,ZGS8000系列高壓發生器特別設計了各種干擾電流的補償回路試驗時可完全排除雜散電流和匯水管的極化電勢干擾的影響,真正測到試品的電流。
5、ZGS8000系列直流高壓發生器采用中頻倍壓電路。率先應用新的PWM脈寬調制技術和大功率IGBT器件。并根據電磁兼容性理論,采用特殊屏蔽、隔離和接地等措施。使直流高壓發生器實現了高品質、便攜式并能承受額定電壓放電而不損壞。
WBZGS8000水內冷發電機直流高壓發生器過去的發展成就輝煌、未來的發展成就經典二、工作原理框圖:
WBZGS8000水內冷發電機直流高壓發生器過去的發展成就輝煌、未來的發展成就經典三、主要技術指標和參數
規范KV/mA
技術參數
|
50/100
|
50/120
|
60/150
|
60/200
|
80/200
|
輸出電壓KV
|
50
|
50
|
60
|
60
|
80
|
輸出電流mA
|
100
|
120
|
150
|
200
|
200
|
輸出功率W
|
5000
|
6000
|
9000
|
12000
|
16000
|
電壓測量誤差
|
≤1.0%±1個字
|
電流測量誤差
|
≤1.0%±1個字
|
過壓整定誤差
|
≤1.0%
|
紋波系數
|
≤3.0%
|
電壓穩定度
|
≤1.0%
|
電源電壓
|
AC220V
|
AC380V(三相四線)
|
機箱重量
|
25.0kg
|
25.0kg
|
25.0kg
|
倍壓重量
|
45.0kg
|
65.0kg
|
70.0kg
|
WBZGS8000水內冷發電機直流高壓發生器過去的發展成就輝煌、未來的發展成就經典四、使用說明
(一)儀器的面板、后板
1、中頻及測量電纜快速聯接插座:用于機箱與倍壓部分的聯接。聯接時只需將電纜插頭上的紅點對準插座上的紅點順時針方向轉動到位即可。拆卸時只需逆時針轉動電纜插頭即可。
2、電源輸入插座:將隨機配置的電源線與電源輸入插座相聯。
3、電源熔絲。
4、接地端子:此接地端子與倍壓筒接地端子及試品接地聯接為一點后再與接地網相聯。
5、電源開關:將此開關朝右邊按下,電源接通,綠燈亮。反之為關斷。
6、綠色燈按鈕:綠燈亮表示電源已經接通及高壓斷開。在紅燈籠狀態下按下綠色按鈕,紅燈滅綠燈亮,高壓回路切斷。
7、紅色帶燈按鈕:高壓接通按鈕、高壓指示燈。在綠燈亮的狀態下,按下紅按鈕后,紅燈亮綠燈滅。表示高壓回路接通。此時可升壓。此按鈕須在電壓調節電位器回零狀態下才有效。如按下紅色按鈕紅燈亮綠燈仍亮,但松開按鈕紅燈滅綠燈亮,表示機內保護回路已工作,此時必須關機檢查過壓整定是否小于滿量程的5%及有無其它故障后,再開機。
8、9、電壓調節電位器:該電位器用粗調、細調兩只多卷電位器順時針旋轉為升壓,反之為降壓。此電位器具備控制電子零位保護功能,因此升壓前必須先回零。
10、160×160點陣顯示屏。
11、“選擇”鍵,在綠燈亮狀態,點擊“選擇”鍵,可以分別選擇修改“過壓整定”項、“計時”項數字位的數值。點擊“選擇”鍵后,既有光標顯示在“過壓整定”項高位數字上。連續點擊“選擇”鍵,光標由高位數字向低位數字位移動,并由“過壓整定”項移位到“計時”項高位數字位。
12、“設置鍵”,在綠燈按鈕亮狀態。
13、“確認/啟動”鍵
(1)修改數值后,點擊“確認/啟動”鍵,確認被修改數值。
(2)無光標顯示狀態。點擊“確認/啟動”鍵,啟動計時器計時。
14、泄露電流測量插孔,(外接微安表)當需要對顯示泄露電流進行比較時用。
(二)倍壓筒(圖4)
1、高壓引出接線柱 6、接地端子/機座
2、防暈端蓋 7、匯水管
3、倍壓筒體 8、輪子
4、5、與控制相聯接電纜插座
WBZGS8000水內冷發電機直流高壓發生器過去的發展成就輝煌、未來的發展成就經典五、試驗接線圖
六、操作方法
(一)“泄露電流測試儀”的操作
(1)機箱、倍壓筒、被試品接線按要求連接。
(2)接通電源。開啟電源開關,綠燈按鈕亮,稍等數秒鐘,顯示屏顯示“泄露電流測試儀”測量界面,按照《面板說明12、13、14按鍵操作功能介紹》選擇、設置,確認“過壓整定”值及“計時”值。
(3)點擊紅燈按鈕,紅燈按鈕亮,綠燈按鈕熄滅,準備升壓。
(4)順時針方向旋轉粗細調電位器進行升壓。
(5)升壓至試驗電壓。需要計時控制的,點擊“確認/啟動”鍵,即可啟動計時器計時。
(6)在升壓操作中,需要切斷高壓,可直接點擊綠燈按鈕或關閉電源開關均可快速終止升壓。
試驗應注意下列問題:
1、對水管的要求應無機械雜質的凝結水或經其它處理的軟化水,電導率為2μs/cm,pH=7-8,硬度小于2μg當量/kg,允許有微量NH3。
2、水質符合要求后,水內冷發電機引水管水電阻Rr值一般應大于150kΩ左右,如果達不到時應對水進一步處理。
七、故障檢查與處理
序號
|
現象
|
原因
|
處理
|
1
|
電源開關接通后綠燈不亮且風扇不轉
|
電源線開關
電源保險絲熔斷
|
更換電源線
更換保險絲
|
2
|
按紅色按鈕紅燈不亮
|
調壓電位器未回零
|
電位器回零
|
3
|
安紅燈按鈕紅燈亮,綠燈不滅,手松開紅燈滅
|
保護動作過壓保護整定小于5-10%(滿量程)
|
將數字撥盤開關整定到適當值
|
4
|
按紅燈按鈕紅燈亮,一直升壓紅燈滅,綠燈亮
|
高壓輸出端搭地試品短路
|
檢查輸出電纜
檢查被試品
|
5
|
升壓過程中紅燈滅,綠燈亮
|
試品放電或擊穿過壓或過流保護動作
|
檢查被試品重新設置整定值
|
八、產品成套性
控制箱 1臺 專用接地線 1組
倍壓筒 1只 放** 1根
電源電纜 1根 中頻輸出電纜 2根
產品說明書 1份 產品檢驗報告 1份
匯水管連接線 1根 產品合格證 1份
課堂掌聲笑聲不斷、精彩紛呈;學生提前占座,往往一座難求……幾年前,南京航空航天大學大學的徐川老師憑借有深度、有趣味的思政課,成為“網紅”。前不久,他推出的《你好,馬克思》視頻公開課,再次得到數百萬學子的關注。為什么他講的黨課能夠得到學生喜歡?一個重要原因在于用堅定的理想信念筑牢思想根基,以學生愿意聽、聽得進的方式,給年輕一代以精神的滋養和啟迪。
正所謂澆花澆根、育人育心,培養一代又一代社會主義建設者和接班人是教育工作的根本任務,也是教育現代化的方向目標。近日召開的教育工作大會上,習**總書記以“六個下功夫”準確概括社會主義建設者和接班人應該具備的基本素質和精神狀態,科學回答“怎樣培養人”這個重大問題。將“堅定理想信念上下功夫”擺在首要位置,要求“教育引導學生樹立**主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,立志肩負起民族復興的時代重任。”這是新形勢下推進教育工作的重要遵循,也提醒我們:育人育心當從理想信念教育開始。
信念如磐,才能始終不渝、百折不撓,做黨和國家事業的可靠接班人。從一個世紀前馬克思主義的火種率先在高校播撒,并從此生生不息;到戰爭年代成千上萬的知識青年奔赴延安,堅定“跟黨走”的信念;再到改革開放以來有志青年投身發展大潮,在急難險重任務中勇挑重擔。高揚信仰的旗幟,筑牢理想信念的基石,砥礪民族復興的責任,讓中國始終沿著正確軌道,不斷開辟發展的征程。當前,長期生活在和平環境下的青少年,沒有體驗過民族生死存亡的苦難,沒有經歷血與火的考驗,也沒有參加過艱難困苦的斗爭,如何擔當起未來發展的重任?以正確的理想信念、價值觀立德鑄魂是重中之重。
“如果一粒扣子扣錯了,剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好”“理想信念不堅定,精神上就會‘缺鈣’,就會得‘軟骨病’”。黨的***以來,習**總書記以“扣扣子”“補鈣”等形象比喻,揭示了理想信念教育的重要意義。近年來,召開思想政治工作會議,要求把思想政治工作貫穿教育全過程;開展“思政課教學質量年”,著力提升思想政治教育的質量和效益;出臺加強改進大中小學教材建設的意見,將愛黨愛國愛社會主義教育放在更為突出位置……一系列扎實有效的舉措,體現出立德樹人的鮮明導向,也讓**主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想如同一顆種子,種在年輕一代的心中。
澆花澆根,這是自然規律使然,育人育心,也是對教育規律的回歸。就歷史和現實來看,各個國家總是根據政治需要來培養人。社會主義建設者和接班人同樣如此,其定語只能是“社會主義”。與花草樹木相比,教育同樣也需要厚植成長的沃土、提供精神養分。這其中,中華民族五千年的文明史、中國**黨團結代領國內人民的奮斗史、改革開放波瀾壯闊的發展史,就是精神營養的重要來源。在認清中國和世界發展大勢中感悟馬克思主義真理力量,在讀懂歷史中理解堅持和發展中國特色社會主義的內在邏輯,可以說是堅定理想信念的重要途徑。
“鑿井者,起于三寸之坎,以就萬仞之深。”培養社會主義建設者和接班人,既需要有“任爾東西南北風”的定力,也要有“久久為功、持之以恒”的努力。健全全員育人、全過程育人、全方位育人的體制機制,以理想信念教育塑造青年一代挺拔的靈魂,我們就能夠培養出一大批有理想有信念、能奮斗敢擔當的時代新人,推動民族復興從理想一步一步變為現實。